Portal antologi UPI

INFANTIA (PGPAUD SERANG)

Antologi Program Studi PGPAUD (Serang)

« Volume 8, Nomor 3, Oktober 2020

Analisis Aplikasi Belajar Bentuk Dalam Upaya Mengenalkan Bentuk Geometri Pada Anak Usia 4-5 Tahun

Lucia Putri Frida Lopes
uciputri75@gmail.com
Yulianti Fitriani
yuliantifitriani@upi.edu
Deri Hendriawan
derihendriawan@gmail.com

Abstrak
Pesatnya perkembangan teknologi yang dapat membantu proses pembelajaran dalam bentuk aplikasi pada perangkat android menjadi alasan dilakukannya penelitian ini. Pemanfaatan permainan edukatif menggunakan media aplikasi pada anak masih sangat rendah. Sehingga hal ini menjadi fokus perhatian penelitian yang ingin menganalisis aplikasi Belajar Bentuk dalam proses pengenalan bentuk geometri. Tujuan dari penelitian ini yaitu menguraikan bagaimana aplikasi Belajar Bentuk dapat membantu anak dalam mengenalkan bentuk-bentuk geometri. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi. Aplikasi Belajar Bentuk dapat digunakan sebagai proses pengenalan bentuk geometri dilihat dari aspek materi, tampilan, dan program. Hasil dari analisis yang diperoleh berupa penilaian terhadap anak usia 4-5 tahun dimana mereka merasa tertarik, antusias, dan terbantu dengan adanya aplikasi tersebut. Pada aplikasi Belajar Bentuk diperoleh tiga bentuk geometri berupa segitiga, persegi, dan lingkaran. Ketiga bentuk geometri tersebut disimbolkan dengan bentuk benda-benda yang ada di lingkungan sekitar. Misalnya; bentuk segitiga disimbolkan dengan gambar gunung, persegi disimbolkan dengan gambar televisi, dan bentuk lingkaran disimbolkan dengan gambar bola. Anak dapat terbantu dengan adanya aplikasi tersebut terutama anak yang memiliki ketertarikan lebih terhadap android. Oleh karena itu penelitian ini direkomendasikan untuk orangtua di masa pandemi ini. Orangtua dapat menggunakan aplikasi ini sebagai alat pembelajaran edukatif untuk mempelajari bentuk geometri.
Kata kunci : APE, aplikasi Belajar Bentuk, geometri


Abstract
The rapid development of technology that can help the learning process in the form of applications on Android devices is the reason for this research. The use of educational games using application media in children is still very low. So this is the focus of research attention that wants to analyze the application of Belajar Bentuk in the process of recognizing geometric shapes. The purpose of this study is to describe how the application Belajar Bentuk can help children introduce geometric shapes. This research uses a content analysis method. Application Belajar Bentuk can be used as a process of recognizing geometric shapes from the aspects of the material, appearance, and program. The results of the analysis obtained are in the form of an assessment of children aged 4-5 years where they feel interested, enthusiastic, and helped by the application. In the application Belajar Bentuk three geometric shapes are obtained, namely triangles, squares, and circles. The three geometric shapes are symbolized by the shapes of the objects in the environment. For example; the triangular shape is symbolized by the image of the mountain, the square is symbolized by the television image, and the circle is symbolized by the image of the ball. Children can be helped by the application, especially children who have more interest in Android. Therefore this study is recommended for parents in this pandemic. Parents can use this application as an educational learning tool to learn geometric shapes.
Keyword : APE, Belajar Bentuk application, geometry

Fulltext       Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share it

© Universitas Pendidikan Indonesia 2014.