Portal antologi UPI

INFANTIA (PGPAUD SERANG)

Antologi Program Studi PGPAUD (Serang)

« Volume 8, Nomor 3, Oktober 2020

Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Dengan Kegiatan Media Kolase

Alda Achdrika Dwiwanti
aldaachdrika809@gmail.com
Nenden Sundari
nenden_upiserang@upi.edu
Deri Hendriawan
derihendriawan@gmail.com

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi belum berkembangnya kemampuan motorik halus pada anak usia 5-6 tahun. Maka diperlukan adanya pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak. Kemampuan motorik halus adalah aktivitas yang melibatkan aktivitas otot-otot kecil atau halus. Gerakan ini menuntut koordinasi mata, tangan, dan kemampuan pengendalian gerak yang baik yang memungkinkannya untuk melakukan ketepatan dan kecermatan dalam gerakannya. Mengembangkan motorik halus anak usia 5 - 6 tahun yaitu dengan melakukan kegiatan media kolase. Kolase merupakan alat permainan edukatif yang menggunakan potongan kertas origami, kulit telur, dan biji-bijian yang terdapat di lingkungan sekitar anak. Kolase merupakan jenis latihan motorik halus dengan cara menyusun potongan kertas yang berwarna-warni, menyusun bahan alam, dan menyusun bahan bekas, kemudian ditempel pada sebuah gambar yang telah disediakan. Dengan demikian tanpa disadari akan melatih kemampuan motorik halus anak, secara perlahan-lahan ketika anak memberi lem dan menempel potongan kertas, koordinasi motorik halusnya akan terlatih dengan sendirinya. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yakni peneliti berusaha mendeskripsikan suatu gejala, kejadian, peristiwa yang terjadi di lapangan. Subjek penelitian berjumlah tujuh orang anak terdiri dari satu orang anak perempuan dan tujuh orang anak laki-laki. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan menggunakan media kolase dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak berupa ketepatan, kerapihan, dan koordinasi mata dan tangan.
Kata kunci : Motorik halus, media kolase


Abstract
This research is motivated by the lack of development of fine motor skills in children aged 5 – 6 years. So there is a need for learning that can be used to develop children’s fine motor skills. Fine motor skills are activities that involve the activity of small or fine muscles. This movement demands good eye, hand coordination, and motion control abilities that allow it to exercise accuracy and accuracy in its movements. Developing fine motor skills for children aged 5 – 6 years, by doing collage media activities. Collage is an educational game tool that uses pieces of origami paper, egg shells, and seeds found in the child’s environment. Collage is a type of fine motor exercise by arranging colorful pieces of paper, arranging natural materials, and arranging used materials, then attaching them to an image that has been provided. Thus without realizing it will train the child’s fine motor skills, slowly when the child applies glue and sticks to pieces of paper, fine motor coordination wiil be trained by it self. This research uses descriptive research with a qualitative approach, in which the researcher tries to describe a symptom, an event, an event that occurs in the field. The research subjects were seven children consisting of one girl and seven boys. The results of this study indicate that the activity of using collage media can be used to develop children’s fine motor skills in the form of accuracy, tidiness, and eye and hand coordination.
Keyword : Fine motor, Collage Media

Fulltext       Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share it

© Universitas Pendidikan Indonesia 2014.