Portal antologi UPI

Bimbingan Dan Konseling

Antologi Program Studi Bimbingan dan Konseling

« Volume 5, Nomor 1, April 2017

Profil Kemandirian Siswa Menengah Atas Berdasarkan Urutan Kelahiran dan Implikasinya Terhadap Bimbingan dan Konseling (Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XII SMA AL Muttaqin Fullday School Tasikmalaya Tahun Ajaran 2016/2017).

Munngarani Ramadhan
igarppm06@gmail.com
Ipah Saripah
Amin Budiamin

Abstrak
Penelitian dilatarbelakangi oleh beragamnya tingkat kemandirian siswa di sekolah yang dipengaruhi berbagai faktor diantaranya adalah urutan kelahiran dalam keluarga. Kemandirian merupakan kesiapan individu untuk mengatur, menguasai dan mengelola diri sendiri tanpa banyak menggantungkan diri kepada orang dewasa lainnya serta mampu bertanggungjawab atas keputusan-keputusan yang telah dibuat. Tujuan penelitian untuk mengethaui gambaran kemandirian siswa berdasarkan urutan kelahiran yaitu anak sulung, anak tengah, dan anak bungsu. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pnelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XII SMA Al Muttaqinn Fullday School Tasikmalaya Tahun Jaran 2016/2017. Hasil penelitianmenunjukkan gambaran kemandirian berdasarkan semua urutan kelahiran berada pada kategori tinggi. Rekomendasi peneltian ditunjukan kepada guru bimbingan dan konseling selanjutnya.
Kata kunci : Kemandirian, Urutan kelahiran


Abstract
The research was motivated by the lack of autonomy of students, where they so many factor influence which is birth order is among them. Autonomy is the readinnes of individuals to regulate, control, and manage themselves without depend on adult person and responnsibility for decision . The purpose of research to describe autonomy of students based on birth order. The research approach using a quantitative approach with descriptive method. The population in this reseacrh is a class XII student of SMA Al Muttaqin Fullday School Tasikmalaya Academic Year 2015/2016. The results showed a picture of autonomy of students based on birth order in higher category. Recommendations research showed to teachers Guidance adn Counseling and further research.
Keyword : Autonomy, Birth order

Fulltext       Abstrak DOC       Abstrak PDF       Send to email      Print      Share it

© Universitas Pendidikan Indonesia 2014.